[141]2021KIST峰会SDGsXPBL观察纪实：学校如何看待SDGs

笔者有其荣幸第二年参加KIST峰会，同样的是开设联合国永续发展目标（SDGs）的选修课，这一次延伸与连结的主题式PBL。因为笔者不是第一次与KIST伙伴讨论与连结SDGs主题，因此笔者规划第一段首先带着大家回顾SDGs，但同时询问大家两个问题，第一个问题是您认为SDGs对于学生而言的重要性为何？第二个问题是，您对于SDGs有什么问题要提问？而以学校为单位，进行两个问题聚焦与共识，让各校提出聚焦后的看法与想法，主要参与伙伴学校认为对学生而言关键与重要的地方在于认识在地、全人、看见自己、连结国际、负责、社区、多元、行动、生活等，与KIST强调七大品格：热情、乐观、好奇、感恩、自制、坚毅、社交智慧大致上是相近的。另外，伙伴学校对于SDGs的提问，大致上不离要如何与课程结合？如何评鉴？如何与学校发展整合等课题，透过此对话，笔者意识到SDGs对学校而言陷入了一种TO BE OR TO HAVE的困惑，当时也就引导学校思考，如何看待SDGs？是当成教学素材？强调其教育内涵？而笔者也意识到，大家看待SDGs是有其压力与紧张，而导致思维有点绑手绑脚，笔者鼓励学校回到学校教育发展，尤其是有学校询问如何评鉴学生在SDGs学习评鉴时，笔者鼓励学校回到一个根本，就是学生图像，更清晰的来说，

本站推荐: 买得易 折扣信息 网上购物大全 买得易网 双鱼座 水瓶座 摩羯座 射手座 天蝎座 天秤座 精品咖啡豆 瑰夏咖啡 耶加雪菲 云南咖啡 咖啡网 手磨咖啡 咖啡豆 手冲咖啡和咖啡机区别 咖啡 花魁咖啡 精品咖啡豆 瑰夏咖啡 耶加雪菲 云南咖啡 咖啡网 手磨咖啡 咖啡豆 手冲咖啡和咖啡机区别 咖啡 花魁咖啡

转载请注明出处。

2021-02-07 06:04:00